Привыкнув к этой модели, нам трудно смириться с тем фактом, что сценаристы драмы, в которой мы оказались одновременно актерами и зрителями, еще не решили: будет ли счастливое окончание? И вообще, это художественный фильм или первый сезон сериала?
2020 год был особым по любым меркам. Мы видели, что пандемия, как и любой кризис, служила увеличительным стеклом для характеров и поведения, подчеркивая величие, самопожертвование и ответственность одних и поверхностность, эгоизм и безответственность других. Осторожные слова ученых, у которых хватило честности и смелости сказать «возможно» и «я не знаю», конкурировали с неконтролируемым распространением теорий заговора, полуправды и лжи в социальных сетях. Ученые, измеряющие время десятилетиями и столетиями, оказались на пути к столкновению с политиками, для которых имеет значение только время между выборами.
Конфликт между наукой и религиозными группами всех конфессий вернул нас в Средневековье. Мы видели штаты, в которых федеральные структуры не могли координировать меры. Европейский Союз какофонии не смог ни провести единую политику против пандемии, ни взять на себя ведущую роль в мире, который срочно нуждается в лидерстве демократических государств, а не автократий.
Мы видели, что президент США подрывает как международные организации, так и доверие к самой элементарной функции демократии: свободным выборам.
Мы, как никогда ясно, увидели превосходство новых великих держав, пришедших на смену гегемонистским государствам - Amazon, Facebook и Google. Мы видели, как мир сопротивляется простой истине о том, что не существует локальных решений глобальных проблем, таких, как изменение климата, голод, бедность, миграция, а теперь и пандемия.
Все это замечательно, но не ново. История часто была свидетелем краха демократических институтов, успеха сторонников теории заговора, конфликта между религией и наукой, а также взлетов и падений автократических, коррумпированных и популистских лидеров.
Поистине новым явлением 2020 года, сделавшим его поворотным моментом в мировой истории, является тот факт, что впервые настолько много людей во всем мире провели и будут проводить так много времени перед экраном. Экран компьютера или смартфона стал ареной межличностных контактов, научного обмена, образования, художественного самовыражения, культуры, развлечений и протестов. Это, как если бы земной шар принял форму двумерного экрана, как бы квадратуру сферы.
Я имею в виду иллюзию, что киберпространство является универсальным народным собранием, хотя на самом деле это всего лишь дешевая замена реального политического участия. Иллюзия доступа к данным, когда алгоритмы, подверженные манипуляциям, определяют результат поиска в интернете. Иллюзия свободы слова на виртуальном форуме, где троллинг защищен анонимностью. Иллюзия информации, когда распространение фейковых новостей не контролируется. Иллюзия игры, когда отсутствует человеческий контакт. Иллюзия обучения, когда учитель не может наклониться через плечо ученика, изо всех сил пытающегося выполнить упражнение. Иллюзия социальных отношений с сотнями «друзей», которых можно узнать по подделанным фотографиям и отфильтрованным новостям. Пристрастие к дешевым виртуальным заменителям единения.
Велика вероятность того, что 2020 год запомнится не как дата, а как символ, например, 1984 год или 11 сентября. Его величайшими победителями являются интернет и социальные сети. Подобно любому другому достижению человеческой изобретательности, интернет можно использовать во благо или во зло. Как использовать такое мощное средство информации, зависит от осведомленности и критического мышления его пользователей, в конечном итоге это зависит от образования. Постоянно растущую и неудержимую зависимость от интернета следует нейтрализовать взаимодействием в физических пространствах.
Больше, чем где бы то ни было, это необходимо в образовании. Для него необходимы физические пространства, в которых персонажи и личности формируются в результате взаимодействия трехмерных людей. Если 2020 год и научил нас чему-то, так это тому, что ничто не может заменить преподавание, чтение лекций и обмен идеями с физическим присутствием тех, кто вовлечен в это взаимодействие. Сделать это возможным сейчас и в будущем должно стать главным приоритетом всех соответствующих органов и учреждений. Сегодня, как никогда ранее, инвестиции в образование, от детских садов до высочайшего уровня научно-ориентированного академического обучения, в равной степени государственные учреждения и частные спонсоры, являются единственными инвестициями без рисков и с гарантированной окупаемостью.
_______________________________________
Ангелос Ханиотис, профессор древней истории и классической литературы в Школе исторических исследований Института перспективных исследований Принстонского университета.
